Teori Belajar

Secara pragmatis, teori belajar merupakan prinsip umum atau kumpulan prinsip yang saling berhubungan dan merupakan penjelasan atas sejumlah fakta dan penemuan yang berkaitan dengan peristiwa belajar.(Tohirin, 2006) Perkembangan teori belajar seiring dengan perkembangan Psikologi Pendidikan. Perkembangan tersebut begitu pesat, sehingga munculah beberapa ahli psikologi yang mengkonsepkan tentang teori belajar. Masing-masing mempunyai konsep yang satu sam lain berbeda. Teori yang muncul lebih belakangan ada kalanya betolak belakang dengan teori sebelumnya, ada pula yang merevisi atau bahkan menguatkan. Secara garis besar para ahli psikologi pendidikan yang menelorkan konsep-konsep tentang perilaku belajar manusia tersebut dibagi dalam tiga besar pendekatan. Ketiga pendekatan (ada yang menyebut sebagai aliran) tersebut adalah : Pendekatan Perilaku Behavioristik, Pendekatan Kognitif, dan Pendekatan Humanistik.
Lihat selengkapnya di http://zaduqisti.blogspot.com/2009/05/teori-belajar.html